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2009年2月19日 星期四

學習放寬心。。

經過昨早的折騰~~學校玉君媽媽來電跟媽媽聊聊涵的情況。。

玉君媽媽說:涵這個孩子太精了!她抓的住爸媽的心~於是愈想要碰觸爸媽的尺度。。

涵的個性是長久累積下來,要改變她的情緒問題要慢慢來~

爸媽真的無計可施~面對涵的情緒反差,最後我們總以生氣來收場。。

電話中~玉君媽媽請爸媽必需要忍耐辛苦一陣子~~千萬不要用生氣來教訓涵,這樣只是會適得其反。。

還說,她感覺爸爸很愛孩子~在爸爸忍酷的外表下,內心卻是熱情如火(呵~~說的真好)

請媽媽跟爸爸溝通,盡可能不要動怒~~因為涵很在意爸爸的態度~~~

"孩子在家裏給你們父母來"惜"; 教的方面就由學校來負責"

玉君媽媽解釋說:同樣的處理方式,家長做就無效,但由老師媽媽們來處理,孩子就會乖乖聽話也會把心中的事說出來!

也教了媽媽如何處理妹早上會哭鬧的情形~~試試看。。

 

早上涵比平常早起20分鐘~6點40~~也跟媽媽在床上玩了一會兒

今早涵心情似乎不錯~~一切平靜~~只是有聽到涵訴說不喜歡學校的玩具~~~但一切都還好!

出門時間到了,涵背上書包,卻開始吵不要上學~不喜歡學校的玩具~不喜歡同學~~我要回明人…

媽媽抱著涵~以同理心來安撫涵~~涵直吵著要留在家裏不要去學校…最後,涵還是被爸爸抱去品妤媽媽家!

涵堅持不上學~~所有的理由、情緒反應跟之前明人一模一樣~~有了先例,媽媽心理有底可能怕了那位老師媽媽了吧?

果然到學校跟玉君媽媽聊了一下。。玉君媽媽說她對涵開始給她一點"硬"的態度~因為涵聰明之前對她"軟",但發覺涵開始要超越界限~~於是需要軟硬兼施了!

也建議媽媽給涵再坐娃娃車~~一來不會因為時間壓力,而趕涵~~二來娃娃車上有老師媽媽可以安撫她!

爸媽在家還是不要對孩子生氣~~大家一起努力 加油!

 

老師說涵在學校還有的磨的~~~需要長時間來改善!! 而我很放心的把涵教給康乃爾!!

 

 

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